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Deux notions me semblaient essentielles à travailler quotidiennement : la conjugaison 📝 et les tables de multiplication 🧮.
À mes yeux, ce sont des apprentissages qui doivent être automatisés progressivement. Pour y parvenir, la mise en place d'un rituel quotidien était la solution idéale 💡.
Je souhaitais également proposer une activité à la fois ludique, rapide à mettre en œuvre et réalisable en totale autonomie par les élèves.
C'est ainsi qu'est né Conjumaths !
Le principe est simple : chaque jour, les élèves résolvent une multiplication et conjuguent un verbe. Lorsque leurs réponses sont correctes, ils obtiennent deux codes qui leur permettent de compléter un pixel art.
Pour les CE2, j'ai choisi de créer trois livrets, afin de suivre la progression des apprentissages et de respecter les attendus des programmes du cycle 2.
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📖 Livret 1 : le présent de l'indicatif
les verbes du 1er groupe ;
les verbes irréguliers du 3e groupe étudiés au cycle 2 ;
les verbes être et avoir.
📖 Livret 2 : le futur de l'indicatif
les verbes du 1er groupe ;
les verbes irréguliers du 3e groupe étudiés au cycle 2 ;
les verbes être et avoir.
📖 Livret 3 : l'imparfait
les verbes du 1er groupe ;
les verbes irréguliers du 3e groupe étudiés au cycle 2 ;
les verbes être et avoir.
J'ai volontairement limité la sélection des verbes aux attendus du cycle 2, afin que les élèves puissent s'entraîner régulièrement sur les conjugaisons qu'ils doivent réellement maîtriser en fin de CE2.
Cette activité permet de travailler plusieurs compétences simultanément :
mémoriser et automatiser les tables de multiplication ;
conjuguer les verbes attendus au CE2 ;
réviser le présent, le futur et l'imparfait ;
se repérer dans un quadrillage ;
développer l'autonomie, la concentration et la rigueur.
Un rituel de quelques minutes seulement, motivant et efficace, qui permet de consolider deux apprentissages fondamentaux tout au long de l'année !
PS : Les pixel arts viennent de la super @la.rouquine.enseignante ❤️