organisation

Comme l'année dernière, je renouvelle la News-letter de rentrée. Elle est collée dans le cahier de liaison et les parents ont toutes les informations importantes. Vous trouverez le lien pour la version modifiable dessous 👇 Attention, pensez à bien duppliquer...

C'est bouclé ! Le premier jour est organisé, la machine est lancée 🙈 Une première journée légère pour apprendre à se connaître et poser les bases tout en douceur ☺ Il y aura plusieurs temps forts : La fiche de présentation : MON ARBRE DE PRÉSENTATION,...

Cette année, j'arrive dans une toute nouvelle école avec 4 niveaux : CP-CE2-CM1-CM2 ! Un gros changement .... Je suis donc en train de réfléchir à la moindre petite chose niveau ORGANISATION ! Cela fait une grosse semaine que je me suis penché sur les...

Comme vous l'aurez compris, le thème de cette année est la nature mais plus particulièrement les insectes 🦗🐛🦋 Et donc j'essaye de créer mes affichages en fonction de ce thème. Après les nids d'anniversaire de l'année dernière, je voulais que cette année...

Comme celui de l'année dernière avait beaucoup plus, voici le calendrier de 2025-2026 sur le même thème, un autre style est en cours de finition 😊 Vous retrouvez le calendrier sur le drive en accès libre car le fichier entier est trop volumineux Clic...

Voici la dernière programmation pour cette année ... celle d'Arts 👨 🎨 J'ai mis extrêmement de temps à la faire ... il y en a toujours une comme ça que l'on repousse jusqu'au dernier moment 🙈 L'année dernière, j'avais fait le choix de faire un thème par...

Après une semaine d'essai et des élèves conquis .... la dictée du Shérif EST ADOPTÉE Le principe est simple : chaque matin, je nomme un Shérif de la dictée. L'élève récupère son étoile et sa botte de shérif. Sur la botte, les lettres / mots de la dictée...

J'ai toujours eu l'habitude d'avoir un grand minuteur dans ma classe. C'est un outil que j'utilise au quotidien et qui est vraiment devenu un indispensable pour moi. Cela me permet de gérer le temps et cela permet aux élèves de comprendre et de construire...

L'année dernière, je me suis retrouvée face à deux élèves à besoins mais totalement différent : UN ÉLÈVE TRÈS DISSIPÉ QUI ALLAIT TRÈS VITE (possible trouble du comportement) VS UN ÉLÈVE TRÈS LENT QUI NE FINISSAIT TRÈS RAREMENT LE TRAVAIL DEMANDÉ DANS...

Comme pour les CP, voici ma progression et mes fiches prep de la période 1 Niveau organisation, le principe est le même que celui des CP, deux notions sont abordées puis un jour est consacré a des ateliers autonomes. La liste des ateliers arrive bientôt...