Chaque année, j'aime choisir un fil conducteur qui accompagne mes élèves tout au long de l'année. C'est une façon de créer un univers cohérent dans la classe, qui se retrouve dans la décoration, les affichages, les ateliers… J'avais envie d'une ambiance...
Cette année, j’ai choisi de proposer à mes élèves de CM1 l’étude du roman Piratesse des Caraïbes. À travers cette aventure pleine d’humour, de suspense et de rebondissements, les élèves découvrent bien plus qu’une simple histoire de pirates : ils suivent...
La notation est un élément qu'il doit être réfléchi 🧠 D'une classe à l'autre, la notation peut être complètement différente. Certains cahiers sont remplis d'annotations, de "tb", de "bien", de A, de point vert, etc ... Bref de manière générale, chaque...
Comme chaque année, j'aime prendre le temps de construire des programmations qui soient à la fois cohérentes, progressives et adaptées à l'organisation de ma classe de CE2-CM1. Aujourd'hui, je vous partage mes programmations en étude de la langue (grammaire,...
Après des jours et des jours à éviter le sujet ... j'ai enfin dû m'y mettre car cela commençait à me bloquer dans mon avancement ☠ Alors le voici : L'EMPLOI DU TEMPS CP - CE1 🕺 Le casse-tête n'a pas été si douloureux car je me suis aidé de mon ancien...
Après des heures et des heures de recherches, de lectures, de comparaison et de montages, j'ai ENFIN fini la programmation de français (lecture, écriture, étude de la langue). Ayant un double niveau (CP - CE1) et des CE1 de faible niveau ... j'avais DEUX...
Le cartable et sa gestion ... Un cartable pas trop lourd mais avec le livre de lecture, le cahier de liaison, l'agenda, trousse ou pas trousse ? 🤯 Pour certains élèves, le cartable représente un casse-tête, pour d'autres c'est une poubelle et certains...
Avec une classe à quadruple niveau, il me fallait trouver un système pour repérer les élèves qui avaient besoin de moi lorsque j'étais occupé avec un autre groupe, sans qu'ils passent cinq minutes à lever la main. 🙋 ♀️🙋 ♂️🙋 Le principe est très simple...
L'année dernière, je me suis retrouvée face à deux élèves à besoins mais totalement différent : UN ÉLÈVE TRÈS DISSIPÉ QUI ALLAIT TRÈS VITE (possible trouble du comportement) VS UN ÉLÈVE TRÈS LENT QUI NE FINISSAIT TRÈS RAREMENT LE TRAVAIL DEMANDÉ DANS...
Comme l'année dernière, je renouvelle la newsletter de rentrée. Elle est collée dans le cahier de liaison afin que les parents disposent de toutes les informations importantes 😊 Vous trouverez ci-dessous le lien vers la version modifiable 👇 N'oubliez...
L'année dernière, je n'avais pas préparé de programmation spécifique pour les poésies. Je les choisissais au fil de l'année, en fonction des thèmes abordés en classe. Cette année, j'ai décidé de tout programmer à l'avance afin de gagner un peu de temps...
Après une semaine d'essai et des élèves conquis... la dictée du Shérif est adoptée ! 🤠⭐ Le principe est simple : chaque matin, je désigne un shérif de la dictée . L'élève récupère alors son étoile et sa botte de shérif. Sur cette dernière sont inscrits...
J'avais souvent entendu parler du Tétra-aide, notamment lors de moments de formation et pendant mon master mais j'avais très peu vu cet outil en classe lors de mes stages. Pourtant c'est un outil qui peut avoir de multiples fonctionnalités ! Pour commencer,...
Voici ma programmation de musique pour cette année Le Rituel de Musique me permet de travailler la partie Écoute musicale. En ce qui concerne le chant, j'essaye de m'en tenir à un chant par période. Et pour finir, l'exploration et l'imagination sont travaillées...
C'est bouclé ! Le premier jour est organisé, la machine est lancée 🙈 Une première journée légère pour apprendre à se connaître et poser les bases tout en douceur ☺ Il y aura plusieurs temps forts : La fiche de présentation : MON ARBRE DE PRÉSENTATION,...
Chaque année, c'est la même histoire : certains élèves se retrouvent avec une trousse presque vide. ✏️ Avec des CP, des CE1 et des CE2, beaucoup ne pensent pas forcément à dire à leurs parents qu'il leur manque du matériel. Au début, j'écrivais un mot...
Après une bonne heure à faire des calculs, déplacer des cases, tester une organisation, tout recommencer… bref, à me battre avec mon tableau 😅… le voici enfin ! L'EMPLOI DU TEMPS CE2-CM1 🕺 Soyons honnêtes : construire un emploi du temps de double niveau,...
Voici la dernière programmation pour cette année ... celle d'Arts 👨 🎨 J'ai mis extrêmement de temps à la faire ... il y en a toujours une comme ça que l'on repousse jusqu'au dernier moment 🙈 L'année dernière, j'avais fait le choix de faire un thème par...
Au départ, je m'étais dit : " Pour la date, tu prends un rituel déjà fait sur un site et basta ! " C'était mal connaître mon besoin de créer et de coller au thème de cette année ... 🙄 Et beh du coup 😅 Voilà mon rituel " La date " pour cette année Avec...
L'importance de la lecture à l'école est indiscutable, mais celle de l'écriture et de l'encodage est parfois moins mise en avant. L'année dernière, j'ai instauré un petit rituel qui est vite devenu un incontournable dans la classe. À tel point que, en...
Comme la plupart d'entre nous, j'ai mis en place deux responsables d'EPS dans ma classe : - 1 responsable m'aide à mettre en place le matériel d'EPS en début de séance et fait la mise au calme en fin de séance - 1 responsable est le maître de l'échauffement...
L'année dernière, j'ai cherché pendant des heures un calendrier de l'avent de petites vidéos à visionner tout le long du mois de décembre. Je voulais faire plaisir à mes élèves en regardant de petits courts-métrage mais aussi inclure des petites questions...
Comme l'année dernière, je renouvelle la newsletter de rentrée. Elle est collée dans le cahier de liaison afin que les parents disposent de toutes les informations importantes 😊 Vous trouverez ci-dessous le lien vers la version modifiable 👇 J'ai aussi...
La fin de l’année approche… ☀️ Les élèves terminent de plus en plus rapidement le travail demandé. Il faut donc leur proposer des activités pour les occuper intelligemment, aussi bien en classe qu’à l’extérieur. Depuis le début de l’année, je travaille...
L'année dernière a été particulièrement éprouvante sur le plan du comportement. Je me suis retrouvée face à plusieurs élèves présentant des difficultés très variées : troubles de l'attention, hyperactivité, grande agitation, difficultés de concentration...
